Master Biologie (bis Zulassung WiSe 2017/18)

Wahlmodule

Es stehen dieselben Wahl- und Wahlpflichtmodule wie für die Erstsemester zur Verfügung (siehe Studienplan unter "1.Semester")

Die Wahl erfolgt bis Anfang Oktober vor Beginn der Vorlesungszeit des Wintersemesters. Falls im 1. und 2. Semester des MSc Bio bislang weniger als 51 LP im Wahlpflichtbereich oder weniger als 63 LP im Wahl- + Wahlpflichtbereich erworben wurden, wird das Modul mit der Priorität 1 zugeteilt. Da auch die Erstsemester bedient werden müssen, gilt dies jedoch nur bis maximal zur Hälfte der im jeweiligen Modul zur Verfügung stehenden Plätze. Falls dies eintreffen sollte, wird gelost und dem Betreffenden wird entsprechend Eurer Priorisierung ein anderes Modul zugewiesen.

Falls bereits mehr als 51 bzw. 63 LP erworben wurden (also den gesamten Wahl- und Wahlpflichtbereich bereits erfüllt haben), können nur noch freie Plätze nach Bedienung der Platzverteilung der übrigen Studierenden belegen werden.

Wir empfehlen den Wahlbereich zu nutzen, um die eigenen Fremdsprachenkenntnisse - insbesondere die Englischkenntnisse - aus zu bauen und dazu das Angebot des Sprachenzentrums der Uniervsität Hamburg zu nutzen. Die Anmeldung zu diesem Angebot läuft nur über das Sprachenzentrum. Die Teilnahmebescheinigung bringen Sie dann ins Studienbüro Biologie und wir tragen die Leistungen in STiNE ein.

Pflichtmodul „Biologische Forschungsmethoden“ (=Projektstudie)

Die Projektstudie wird in einer Arbeitsgruppe verfasst, die frei gewählt werden kann. Es wird empfohlen, die Projektstudie mit der Masterarbeit zu verbinden, d.h. in der gleichen Arbeitsgruppe anzufertigen. Die Projektstudie wird mit einem schriftlichen oder mündlichen (Vortrag) Bericht abgeschlossen. Die Projektstudie wird nicht mit einer differenzierten Note beurteilt. Nach Abschluss schickt die Betreuerin oder der Betreuer eine Nachricht über die „bestandene“ Projektstudie unter Angabe eines Titels an Frau Garwer( martina.garwer"AT"uni-hamburg.de).

Pflichtmodul „Schlüsselqualifikationen zur Erlangung von Schlüsselkompetenzen für wissenschaftliches Arbeiten“.

Dieses Modul ist mit 6 Leistungspunkten veranschlagt und hat folgenden Inhalt:

Einführung in wissenschaftliches Arbeiten:

Entwicklung einer Forschungsfrage; Erarbeiten eines Übersichtsartikels zu einem aktuellen Thema oder Erstellen eines Forschungsantrags; wissenschaftliche Präsentation in Form eines Vortrags.

Es werden Parallelgruppen zu je 6 bis 8 Studierenden gebildet, die jeweils von einer Professorin, einem Professor oder einer/m PD betreut werden. Aus jedem Schwerpunkt soll es zwei Angebote geben.

Ein Kurs zum Schreiben von Forschungsanträgen sollte folgendermaßen aufgebaut sein:

1. Finden einer Fragestellung, die mit einem einjährigen Projekt beantwortet werden kann
2. Literaturrecherche und Ermittlung des Wissensstands zum Thema
3. Verfassen eines Forschungsantrags zum Beispiel nach den Empfehlungen des DAAD (Anhang)
4. Peer review: Verfahren und Bewertung innerhalb der Gruppe
5. Verteidigung des Projekts in Form eines Vortrages, zu dem auch andere Gruppen eingeladen werden können

Das peer review Verfahren ist so gedacht, dass alle Kursteilnehmer alle Anträge lesen müssen. Dann wird gemeinsam mit der Dozentin/dem Dozenten eine Diskussionsrunde gestaltet, in der Vorzüge und Probleme jedes Antrages besprochen werden. Dabei sollen die förderungswürdigen Anträge herausgearbeitet und begründet werden.

Die Professorinnen, Professoren, Privatdozentinnen und Privatdozenten, die eine Gruppe betreuen, wechseln jedes Jahr. Es ist den Kursleitern freigestellt, ob sie die Variante des Forschungsantrages oder des wissenschaftlichen Lesens und Schreibens (Übersichtsartikel) anbieten. Wir werden die jeweiligen Inhalte jedoch eng abstimmen. Die Zuteilung auf die Gruppen erfolgt zum Wintersemester.