WP1: Social-Ecological Learning interagiert mit der Wissenschaft und der Gesellschaft, um gesellschaftliche Auswirkungen zu fördern. Diese Interaktionen zwischen Wissenschaft und Gesellschaft haben bisher Konsultationen mit einer Vielzahl von Interessengruppen im Zusammenhang mit dem Salzwiesenmanagement im Wattenmeer umfasst. Diese Konsultationen wurden mit dem ausdrücklichen Ziel organisiert, in die komplexe Arena der ökologischen, sozioökonomischen und politischen Perspektiven des Salzwiesenmanagements im Wattenmeer einzudringen und einen Einblick in die verschiedenen Erfahrungen und Erzählungen zu gewinnen, die für unser Verständnis des aktuellen und zukünftigen Salzwiesenmanagements entscheidend sind. Eine vorläufige Analyse der Konsultationen der Interessengruppen hat gezeigt, dass die Jugend eine wichtige, aber bisher übersehene Gruppe von Interessenvertretern darstellt. Derzeit wird erforscht, wie die Jugend in die TRICMA² Forschung einbezogen werden kann, indem Verbindungen zu bereits etablierten jugendorientierten Organisationen hergestellt werden. Darüber hinaus werden die Konsultationen der Interessengruppen mit anderen kooperierenden Wattenmeerprojekten sorgfältig abgewogen, um koordinierte Aktivitäten zu entwickeln, die die Ermüdung der Interessengruppen verringern können.

Teilnehmende Forscher*innen

Prof. Dr. Loes Witteveen, Van Hall Larenstein University of Applied Sciences
Sarah Zernitz, Van Hall Larenstein University of Applied Sciences
Jan Flievoet, Van Hall Larenstein University of Applied Sciences
Bregje van Wesenbeek, Deltares